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2023年深圳大学新传学硕考研专业课复习经验

作者:鸿知深大考研网 来源:szdxkao.com 浏览:997 次 发布时间:2023/8/24

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2023年深圳大学新闻传播学考研专业课复习经验



一、真题风格

专业一703

首先,简答题十分一道题,可能是一个观点类题目,也可能是让你解释某个经典理论,10分的题目不仅仅要名词解释,还要进行适当延伸,例如背景/嬗变/影响等。题目来源不仅仅是教材上可能出现的名词或题目,还有可能考前沿的内容(例如媒介可供性,连着考了两年),所以我个人建议不仅要看本校老师论文,还要看看风格相似的学校老师。

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其次,论述题就是非常基础和常见的内容了,但一般也喜欢热点,例如近年来的媒介的物质转向、数字新闻等。深大特别喜欢媒介环境学派,还很喜欢技术、数字化、媒介化等等,并且考过的题还会反复考,媒介可供性连着考了两年,议程设置考了三年……真题家人们,吃透真题!

最后的实务一般就是评论了,早年间考过创意写作,但是近三四年都是评论,且是社会议题事件,平时还是要冲冲浪,白嫖一下各大机构的热点解析。像今年考的就是网络爆破小组,去年考的是语言粗鄙,大前年考的是外卖骑手困在算法里,所以看得出来基本就是当年出现的较热门的社会议题,不会又红又专哦。

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专业二930媒体文化

这部分也叫媒体文化,我想大部分考深大学硕的同学都是被这个吸引的吧。这部分的学习着重两点:基础和思辨。基础意味着要看很多书,需要大量的理论储备,从文学到美学,从人类学到社会学,应学尽学!在学习的过程中就要学着结合语境与现实生活相勾连,尝试用一些理论解释当下的社会现象,但要注意很多批判的理论不适合我国用哦,注意踩雷;思辨则是在大量理论储备的基础上会活用,会结合使用。

举个栗子,比如我们经常会有新的梗词出现,例如YYDS,从反面来说这种频繁的新词可能带来能指所指的断裂造成无效交流,从正面说其实一定程度上也是文化创新流动的一种表现。这就提示我们,很多我们一看上去好像不太好的东西,例如狂热的粉丝文化、土味文化等等,其实都是一体两面的。

简答和论述的风格题目很像,甚至论述题的题干短的惊人,比如今年一道50分的论述就是让你谈谈“个人即政治”,拿到题目一瞬间我承认我慌了,最后我在开头谈了我对这句话的理解,认为这句话是个人身份政治的体现,凭借为数不多的脑细胞编满了身份政治的表现/影响/反思和结尾。

930媒体文化 

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二、专业课学习

一战时我是六月份开始学习,一开始看书根本看不懂,靠读书笔记和一些公开课公益带读慢慢磨,一本传播学教程看了一个多月。

七至九月份是暑假,利用好这个暑假,将传播学和新闻学的基础教材看完,并且初步建立框架。我的看书习惯是首先第一遍看目录,做到心中有数,知道这本书时间找什么框架写的。其次,分章节精读,并且划出重点的内容并做一些笔记和感悟(例如理论之间的联系、与现实的联系等等),看完一章或者一节就将其整理进框架中进行填充。最后,把每一章节都精读完之后再复盘一次全书,只看框架,脑海中回忆重点内容。这三步骤可以重复多次,每次精读都有新体会新发现,不断填充框架、精简框架。(框架是手段,不是目的,不要本末倒置为了框架而框架,重点是理解内容和逻辑,自己能看懂就行了)

实务方面也要开始练习,秃头所每年暑假都有公益训练,真的大推特推,连续42天每天一道题,有群友们push,每晚还有学姐讲解和回放,真的能学到很多东西!一开始练习肯定是很痛苦的,一道名词解释200个字都要憋一个小时,到后面一道论述题能够一个多小时写完,这种感觉真的很爽。

十月份开始整理专题。由于我是自学,所以这个时候就要学会搜集资料,尤其是各大新传机构的内容应薅尽薅。例如,每年暑期的时候机构会相继推出专题班/答题班等课程,他们的公众号中就会放出课表和专题课程安排,就可以参考各大机构的专题是如何分类的,在这个基础上进行适合自己的修改!

另外,除了专题的整理还有日常热点的积累,也要学着没事看看公众号的推送。以及九月十月我觉得是看论文的好时候,这个是我自己吃的亏,因为自学,傻乎乎的也不知道要看论文,所以建议在有一点学科基础后要看相关院校老师的论文,整理进专题里。

同时,深大学硕的同学如果时间充裕,建议看看暨大、南大等老师的论文,尤其像胡翼青老师、刘涛老师等关注新媒体、关注传播学前沿的内容,同时院校真题风格有些类似,都喜欢媒介环境学派、媒介哲学之类的内容,可以很好拓展理论和视野。

十一月份开始就是不断练论述题、练习评论;重点是回归教材进行第二轮甚至第三轮快速阅读,辅以稍微拓展一些论文。对于深大学硕的同学来说,背书可能比较困难,因为内容非常多,所以我的建议是在一开始阅读的时候就要有意识按照深大考纲整理,我是按照10分简答题的字数来整理的,所以十一月份的时候基本都整理完毕。

并且背诵不是要一字一句的背,更多是理解,并且结合现实进行答题,在平时论述的时候也要有意识运用这些理论,理论与理论之间也要相互联系,例如谈到消费主义可以谈到其症候大众媒体的勃兴、列斐伏尔的空间生产、德波的景观社会还有马尔库塞的虚假需求等等。

最后一个月要试着模拟考,不管报班与否都要试着给自己限时答题,如果没有报模拟班,可以试着给自己出题,在后来的复试练习过程中我发现,出题的过程也是加深对院校风格了解的过程,站在老师的角度去考察学生,站在社会的角度去深入议题症结,这是一个很有趣的过程。最后一个月要学会安排好时间,英语的作文、政治的肖四会堆在最后一个月,所以一定要提前计划好不然会很崩溃,别问我怎么知道的。

二战的学习计划大差不差,只不过是九月份左右开始投入学习的。因为已经有了第一年的学习,基础知识和框架很容易捡起来,在此基础上看了一些感兴趣的书,基本也是按照第一年的学习日程和计划来安排。给二战甚至三战的同学们一点点建议,学新传不要太功利性看书,在九月份正式投入二战备考前因为兴趣,我看了很多哲学、社会学的书,更加深刻意识到传播学的兼收并蓄这一学科魅力,没有白看的书,一定都能用到,并且更显答题的区隔,相比完善、圆润的答案,或许老师会更喜欢锋利有次重的回答。

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三、专业课学习思路

参考用书

坚持一贯的混子作风,为大家推荐一个极简书单,意思是再少再少都要看的书!

703

1、 李良荣《新闻学概论》

2、 陈力丹《新闻理论十讲》

3、 郭庆光《传播学教程》

4、 刘海龙《范式与流派》(超级喜欢,兼具思辨与人文浪漫,常看常新)

5、 彭兰《网络传播学》(脑子里有了新闻学和传播学大概框架再看)

6、 倪宁《广告学教程》(广告的教材很多,择一二即可,重点是积累案例)

930媒体文化

7、 常江老师翻译的《大众理论与大众文化导论》

8、 陆扬 王毅《文化研究导论》(不用全部都看,作大众文化导论的补充)

9、 李彬《传播符号学》

提升和补充:

10、胡翼青老师的《西方传播学术史手册》(非必读,在学完传播学基础有了大致框架之后读到的书,是一本按照时间排序的工具书,有一种人文社科纵深脉络的传承感!很喜欢!

11、汪民安《文化研究关键词》(也是一本工具书,可以当词典,也可以当手边读物)

强推一下慕课上,暨南大学刘涛、张潇潇、李洁三位老师的《新媒体文化十二讲》,每一节都短小精悍,案例、理论可以直接照搬上考卷,我从这里偷了很多高级理论,看到就是赚到!

胡翼青老师在慕课上也有《传播学理论前沿》这门课,但是好像只在特定的时间段开,有兴趣的同学可以蹲一下,为学习和走近传播学提供了很多批判和思辨视角。

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